Fontenelle, l'entretien sur la dent d'or.
La dent d'or : Histoire des oracles - 1687
-
Commentaire de la dent d'or
-
Entretien sur la dent d'or
Fontenelle, la dent d'or(1657-1757), Histoire des oracles 1687
Lecture du texte :
Il serait difficile de rendre raison des histoires et des oracles que nous avons rapportés, sans avoir recours aux Démons, mais aussi tout cela est-il bien vrai ? Assurons nous bien du fait, avant de nous inquiéter de la cause. Il est vrai que cette méthode est bien lente pour la plupart des gens, qui courent naturellement à la cause, et passent par-dessus la vérité du fait; mais enfin nous éviterons le ridicule d'avoir trouvé la cause de ce qui n'est point.
Ce malheur arriva si plaisamment sur la fin du siècle passé à quelques savants d'Allemagne, que je ne puis m'empêcher d'en parler ici.
En 1593, le bruit courut que les dents étant tombées à un enfant de Silésie, âgé de sept ans, il lui en était venu une d'or, à la place d'une de ses grosses dents. Horatius, professeur en médecine à l'université de Helmstad, écrivit, en 1595, l'histoire de cette dent, et prétendit qu'elle était en partie naturelle, en partie miraculeuse, et qu'elle avait été envoyée de Dieu à cet enfant pour consoler les chrétiens affligés par les Turcs. Figurez vous quelle consolation, et quel rapport de cette dent aux chrétiens, et aux Turcs. En la même année, afin que cette dent d'or ne manquât pas d'historiens, Rullandus en écrit encore l'histoire. Deux ans après, Ingolsteterus, autre savant, écrit contre le sentiment que Rullandus avait de la dent d'or, et Rullandus fait aussitôt une belle et docte réplique. Un autre grand homme, nommé Libavius, ramasse tout ce qui avait été dit sur la dent, et y ajoute son sentiment particulier. Il ne manquait autre chose à tant de beaux ouvrages, sinon qu'il fût vrai que la dent était d'or. Quand un orfèvre l'eût examinée, il se trouva que c'était une feuille d'or appliquée à la dent avec beaucoup d'adresse; mais on commença par faire des livres, et puis on consulta l'orfèvre.
Rien n'est plus naturel que d'en faire autant sur toutes sortes de matières. Je ne suis pas si convaincu de notre ignorance par les choses qui sont, et dont la raison nous est inconnue, que par celles qui ne sont point, et dont nous trouvons la raison. Cela veut dire que non seulement nous n'avons pas les principes qui mènent au vrai, mais que nous en avons d'autres qui s'accommodent très bien avec le faux.
Deuxième partie de l'entretien :
Problématiques :
- -Comment Fontenelle, à travers cet exemple de la dent d'or, remet-il en cause les miracles, et s'en prend ainsi à un des éléments du christianisme?
- -En quoi ce texte annonce-t-il les Lumières?
- -En quoi est-ce un apologue?
Plan du commentaire :
- I/ La structure du texte
- Entrée en matière
- Annonce d’une anecdote
- Récit anecdotique
- Généralisation
- II/ Le récit anecdotique
- La précision
- Les explications pseudo-scientifiques
- Les interventions du narrateur
- III/ La fonction du dernier paragraphe
- Premier constat
- Deuxième constat
Questions sur le commentaire en fonction du plan
I -
- - Quelle est la structure du texte?
- - Autour de quoi la structure tourne t'-elle?
- - Quel est le thème?
- - Etudiez la première phrase
- - Que marque l'impératif?
- - Qui est le narrateur?
- - Dans quelle mesur est-il impliqué?
- - Comment l'exemple est-il présenté?
- - Est-ce un argument d'autorité?
- - Que marque l'adverbe "plaisamment"?
- - Quel est le registre du texte?
- - Comment le récit est-il mis en relief?
II -
- - Quelles sont les intentions de l'auteur?
- - Quelle est la situation dans le temps?
- - Etudiez les noms des savants?
- - A quoi le savant est-il associé?
- - Quelle est la première intervention du narrateur?
- - A qui s'adresse t'-il?
- - Pourquoi?
- - Quelle est la visée?
- - Quel est le ton?
- - Etudiez l'ironie?
- - Comment est-elle soulignée?
- - Présentez l'anecdote
- - Le jugement de Fontenelle est-il implicite ou explicite?
III -
- - Quel est le ton du dernier paragraphe?
- - Quel effet la généralisation donne t'-elle?
- - Quel définition de l'ignorance avons-nous?
- - Etudiez les deux définitions proposées
- - Quelles sont les erreurs soulignées?
- - Ce texte est-il un apologue?
- - Y retrouvons nos l'idéal des lumières?
*** Série S. L'argumentation
Objet d'étude: la question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours
Problématique: quels arguments sont apportés par les écrivains et les philosophes pour accéder Bonheur au fil des siècles?
Discours sur le bonheur
Le bonheur est en effet bien plus rare que l'on ne pense. Je compte pour heureux celui qui possède un certain bien que je désire, et que je crois qui ferait ma félicité : le possesseur de ce bien-là est malheureux ; ma condition est gâtée par la privation de ce qu'il a, la sienne l'est par d’autres privations. Chacun brille d'un faux éclat aux yeux de quelque autre, chacun est envié pendant qu'il est lui-même envieux ; et si être heureux était un vice ou un ridicule, les hommes ne se le renverraient pas mieux les uns aux autres. Ceux qui en seraient les plus accusés, les grands, les princes, les rois, seraient justement les moins coupables.......
Bernard Le Bouyer (ou Le Bovier) de Fontenelle, né à Rouen le 11 février 1657 et mort, presque centenaire, à Paris, le 9 janvier 1757, c'est un écrivain français.
-
Annonciateur de l'esprit des lumières
-
Ouvrage sur le Bonheur. Essai 1784
-
Genre, Essai. Argumentation explicite et théorique
-
Bonheur s'oppose à plaisir. Le plaisir est éphémère. Le bonheur est un état durable
-
Portée générale du discours. Présent de vérité générale. L. 16. 17. 26. 27. Pronoms révélateurs de l'ensemble de la communauté humaine.
-
Procédés d'écriture. Injonction, impératifs, conditionnel, subjonctif
- Lire la suite de l'étude
-
La relation Maîtres et valets, le Mariage de Figaro, Beaumarchais
- Le 29/01/2018
- Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres
- 0 commentaire
Séquence théâtre, descriptif idéal pour candidats libres
-
Rabelais, Gargantua,Ch. 25 : Commentaire, niveau bac, toutes séries.
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Rabelais, Gargantua : Commentaire, niveau bac, toutes séries. Note obtenue, 13/20
-
Guy de Maupassant, Pierre et Jean, commentaire du chapitre IV
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Maupassant, Pierre et Jean, ch. IV, bon commentaire bac, toutes séries
-
La Fontaine, la mort et le bûcheron, commentaire bac, toutes séries
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Bon commentaire bac : bon niveau d'étude
-
Le loup et l'agneau, La Fontaine, 14/20, bon commentaire bac
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Le loup et l'agneau, La Fontaine, note obtenue, 14/20
-
Nerval, El desdichado, commentaire du sonnet et questions générales pour l'oral
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Nerval, El desdichado, étude bac d'un bon niveau avec quelques questions pour l'oral de français
-
Musset, Tristesse, commentaire bac et oral de français préparé
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Tristesse, Musset, commentaire et oral de français préparé
-
Montaigne, Les Essais, livre I, XXVIII - De l'amitié - commentaire
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Commentaire bac, bon niveau, Essais, Livre I, XXVIII, De l'amitié
-
Du Bellay, Sonnet VI, les Regrets, commentaire et entretien préparé
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Etude et oral de français sur Sonnet VI, Les Regrets de Du Bellay
-
Montesquieu, L'esprit des Lois, De l'esclavage des nègres, commentaire
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
L'esprit des Lois, De l'esclavage des nègres, commentaire, bon niveau d'analyse
-
Prédit me fut", Louise Labé, 1555, expression de la fatalité. Commentaire
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Le sonnet en poésie, le thème de la fatalité
-
Montesquieu, De l'esclavage des nègres, ch. 15, commentaire
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
L'argumentation du texte et les retombées philosophiques
-
Montesquieu, étude des lettres persanes, Lettre 30 au bac de français
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Commentaires et entretiens préparés sur les lettres persanes
-
Molière, Dom Juan, V,5 et 6, commentaire bac et oral préparé
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Molière, Dom Juan, V,5 et 6. Entretien de français, 24 questions, réponses et commentaire
-
Molière, Dom Juan, III, 2, étude et oral préparé de la scène
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Molière, III,2, Dom Juan, entretien préparé de 18 questions et réponses, étude bac
-
Molière, Dom Juan, I,2, Etude et oral préparé
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Commentaire et entretien préparé de 23 questions et réponses
-
Molière, Dom Juan, I, 1, L'éloge du tabac
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Commentaire et oral préparé de I, 1, Dom Juan, Molière
-
Voltaire, Candide, ch. 6, un apologue ironique
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Commentaire sur Candide, ch. 6, les portées critiques et philosophiques
-
Voltaire, l'Ingénu, chapitre 1, plan pour une étude bac
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Voltaire, l'Ingénu
-
Voltaire, L'Ingénu, chapitre 6, plan pour un commentaire
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Voltaire, l'Ingénu, bon niveau d'étude
-
Voltaire, Zadig, chapitre 7
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Voltaire, Zadig au bac , bon niveau d'étude
-
Voltaire, Zadig, le bûcher
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Voltaire, Zadig au bac, bon commentaire
-
Voltaire, Zadig, ch.18, L'ermite.
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Commentaire et oral préparé de français sur Zadig, l'ermite
-
Candide, Voltaire, la guerre, ch.3 étude bac
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Tableau réaliste de la guerre, bon niveau d'étude
-
Voltaire, Candide, le nègre de Surinam, ch. 19
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Commentaire bac d'un bon niveau : enjeux critiques et optimisme leibnizien
-
Lettre de Voltaire à Frédéric de Prusse, étude bac
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Voltaire, l'épistolaire, bon niveau d'étude
-
Voltaire, l'Ingénu, ch.9, l'arrivée à Versailles
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Une satire de la cour royale
-
Voltaire, étude de l'incipit, Candide
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Candide ou l'optimisme, étude de l'incipit, bon commentaire, note obtenue, 14/20
-
La Fontaine, la grenouille qui voulait se faire aussi grosse que le boeuf, commentaire bac
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
La Fontaine, la grenouille qui voulait se faire aussi grosse que le boeuf, étude bac, bon niveau, 15/20
-
Ionesco, Rhinocéros, II, 1. Entretien préparé de 42 questions avec réponses en commentaire joint
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Rhinocéros, II, 1. Entretien préparé de 42 questions avec réponses en commentaire
-
Rhinocéros, Ionesco, le monologue final, III
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Ionesco, Rhinocéros, III, le monologue final
-
Rhinocéros, Ionesco, II, 2, la transformation de Jean, commentaire et oral préparé
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Ionesco, Rhinocéros, la transformation de Jean, II, 2, étude et oral de français préparé
-
Ionesco, Rhinocéros, la scène d'exposition, commentaire
- Le 28/01/2018
- Dans Commentaires EAF, français
- 0 commentaire
Ionesco, Rhinocéros, la scène d'exposition, commentaire bac
Date de dernière mise à jour : 30/07/2021