Entretien sur Jean Paul Sartre, les mots, pouvoir, découverte et fascination de la lecture
L'oral du bac de français
Les mots de Sartre : "Lire", première partie.
Le pouvoir, la découverte et la fascination de la lecture, son impact sur l'imagination et processus identificatoire chez Proust, Sartre, Vallès, Cervantès
4 études : questions, problématiques, ouverture, intertextualité
Séquence le roman :
texte de Jean Paul Sartre, « Les mots », extrait de 1ère partie intitulée « Lire »
Analyse de l'extrait :
- il s'agit pour Sartre de relater sa naissance à l'écriture, sa vocation d'écrivain.
 - Il relie la littérature à 2 actes fondamentaux : lire / écrire.
 - Nous allons donc nous intéresser à la façon dont il articule ces deux activités.
 
Problématiques possibles :
- Comment est traduit son attrait pour les ouvrages évoqués?
 - Quels effets traduisent ces lectures sur le jeune Sartre?
 - Peut on parler de distanciation ou d'implication dans cette autobiographie?
 - En quoi le récit amusé de ce souvenir enfantin propose t'il un éloge de la lecture plaisir?
 
Plan possible de l'extrait :
- I - La narration d'un souvenir amusé
 - II - L'éloge de la lecture
 
Questions pour l'entretien
I -
- Quelles sont les marques du récit autobiographique? récit à la première personne, identité du narrateur, de l'auteur et du personnage.
 - Quelle est l'importance accordée aux images?
 - Relevez les verbes de volonté
 - Relevez les termes qui traduisent une certaine naiveté : "les petits livres roses" - "ces boites magiques"
 - Est ce une fausse naiveté d'un poijnt de vue de l'écrivain qui feint de recréer les impressions de l'enfant qu'il fut?
 - Porte t'il un regard distancié sur les habitudes de son enfance?
 - Analysez l'humour dans ce passage avec les figures de rhétorique en particulier avec les antiphrases et les hyperboles
 - Quel regard porte t'il sur l'enfant qui se prend pour un héros?
 - Qu'évoque le conditionnel? Jeux d'enfants où l'on se prend pour un autre
 
II -
- A quoi le plaisir de la vue est associé? importance du regard, des couleurs, des images
 - Commentez le sens de l'adjectif "merveilleuses"
 - Peut on dire que les livres soient perçus comme un objet qui attire?
 - Relevez les expressions qui le justifient
 - Peut on parler de séduction du regard?
 - A quoi Chateaubriand est il réduit?
 - Que provoque la lecture de roman?
 - A nalysez le phénomène d'identificaiton du lecteur avec les personnages
 - Peut on dire que Sartre dramatise cette expérience?
 - Peut on affirmer que la lecture s'octroie une dimension morale, voire éducative?
 - Estimez vous que le plaisir ressenti à ces lectuers soit à l'origine du désir d'écrire chez Sartre?
 
Ouverture possible
étudier les points communs et les différences entre le texte de Proust et celui de Sartre
**! intertextualité :
- - Vallès, l'enfant
 - - Proust, Du côté de chez Swann
 - - Cervantès, Don Quichotte
 
- Dossier Sartre : préparer l'oral, problématiques, questions, analyse, ouverture
 - Entretien sur Sartre
 
Autre extrait des mots à consulter
*** les corrigés du bac
Dans cet extrait autobiographique qui explore l’enfance, l’écrivain a un regard plein d’humour ou d’ironie sur les différents épisodes marquants de cette première partie de sa vie. ......
Développement :
- I – Un récit théâtralisé
 - 1 – Un récit autobiographique
 - 2 - Un récit mis en scène
 - Transition
 - II- L'humour et la révélation de l'imposture
 - 1- Dénonciation de l'imposture, la traitrise de la famille
 - 2- Un traumatisme
 - 3- L'humour de l'auteur et l'imposture familiale révélée
 - Conclusion avec ouverture
 
A consulter :
Problématiques sur extraits autobiographiques
- Le livre de ma mère, Albert Cohen
 - "Ö mon passé, ma petite enfance, ô chambrette... ma mort approche"
 - Deux études : une problématique commune : en quoi pouvons nous parler d'un paradis perdu de l'enfance?
 - Le Vent Paraclet, Tournier
 - Problématique possible : en quoi peut on parler d'une anecdote autobiographique?
 - La gorge coupée, Leiris
 - Problématique possible : en quoi peut on parler d'un récit traumatisant
 - L'écriture ou la vie, ch 55, Semprun
 - En quoi l’écriture de soi est-elle la plus à même de soulever le problème du témoignage de l’horreur et de sa réception par le public?
 - Les mots de Jean Paul Sartre, extrait, les corrigés du bac
 - En quoi peut on parler d'une mise en scène? Pouvons nous évoquer la théâtralisation? S'agit il d'une dénonciation d'une imposture, si oui, en quoi?
 
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Montaigne, Au lecteur, étude et oral préparé bon niveau
- Le 26/01/2018
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Au lecteur, commentaire et entretien de français
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Montaigne, Les Essais, livre I, XXVIII - De l'amitié -
- Le 26/01/2018
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En quoi est-ce un texte argumentatif? - 
                                                                        
                
Montaigne, Des coches, les questions probables et commentaire joint
- Le 26/01/2018
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Entretien préparé de 78 questions avec réponses en commentaire
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« Les rues molles », Dormir, dormir dans les pierres, Benjamin Péret, plan pour un commentaire
- Le 26/01/2018
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Poétisation d'un monde mystérieux et inquiétant
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Iphigénie, Racine, Etude d'une oeuvre, les personnages et le mythe
- Le 26/01/2018
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La conception de la tragédie, petite fiche bac
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Le parfum, chapitre 1, Patrick Suskind, 1985, commentaire bac
- Le 26/01/2018
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Le paradoxe de l'incipit
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Jules Laforgue, Spleen, plan pour un commentaire
- Le 26/01/2018
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Le spleen, l'état d'esprit du poète
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Laforgue et le spleen, étude du sanglot de la terre et préparation orale
- Le 26/01/2018
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entretien de 49 questions avec réponses en commentaire
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Camus, étude du personnage de Clamence dans la chute
- Le 25/01/2018
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Clamence joue t'-il entre vérités et mesonges dans la chute?
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L’aigle et la renarde, Esope, plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
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Le sens de la fable : visées politiques et religieuses
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CYRANO DE BERGERAC, EDMOND ROSTAND, ACTE II, SCENE 8. Plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 
La complexité et l'exubérance du personnage de Cyrano - 
                                                                        
                
Pauline, chapitre VIII, Alexandre Dumas; plan possible pour une étude bac
- Le 25/01/2018
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Horace de Beuzeval : un héros paradoxal
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Pauline, chapitre VII, Alexandre Dumas, plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
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Un texte annonciateur de l'avenir
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Alexandre Dumas, Pauline, chapitre 7, la première apparition d'Horace
- Le 25/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Portrait d'un héros inquiétant
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Alexandre Dumas, Pauline, Chapitre 2, plan pour un commentaire bac
- Le 25/01/2018
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Le romantisme et le symbolisme du texte
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L’éloge de la folie, Didier Erasme, Extraits de la préface, Erasme à son cher ami Thomas More, plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Erasme, un humaniste
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LETTRES DIVERSES LETTRE VII (EXTRAIT), Savinien de Cyrano de Bergerac, plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Un monde renversé
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Stendhal, la vie d'Heny Brulard,"Le soir en rentrant assez ennuyé... j'ai trouvé ce pourquoi", plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Les motivations comme point de départ d'une réflexion autobiographiquue
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Stendhal, la vie d'Heny Brulard, Mon premier souvenir, plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Reconstitution des premiers souvenirs
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« Si par une nuit d’hiver un voyageur », Calvino, plan pour un commentaire
- Le 25/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

En quoi s'agit il d'une remise en question du roman traditionnel?
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les trophées, 1893, Les conquérants, José-Maria de Heredia, commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Le mythe des conquérants
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Alphonse de Lamartine (1790-1869), Méditations poétiques, commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

La fuite du temps
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George Orwell, 1984, chapitre I, commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 
Le régime totalitariste et ses caractéristiques - 
                                                                        
                
LA PROMESSE DE L’AUBE, Romain Gary, chapitre 42, plan pour un commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

le bilan autobiographique
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La promesse de l’aube, Romain Gary, Chapitre XXXIV, plan pour un commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Le souvenir personnel
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la promesse de l’aube, chapitre XXI, Romain Gary, plan pour un commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Les débuts d’un écrivain qui entre en littérature
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LA PROMESSE DE L’AUBE, Romain Gary, chapitre 6, l'autobiographie au bac
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Une scène tragi-comique
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LA PROMESSE DE L'AUBE, Romain Gary, chapitre I, commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

La rencontre d’une mère et d’un fils
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La belle matineuse, étude de deux sonnets, Vincent Voiture et Malleville, plan d'étude
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Points communs et différences de ces deux sonnets
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Stefan Zweig Érasme 1935, plan pour un commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Formulation des incertitudes et ruine du courant humaniste
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Saint Evremond, sur les poèmes des anciens, la querelle des anciens
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Pourquoi cette imitation de l’Antiquité provoque un violent débat qui se poursuit au début du 18ème siècle ?
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Freud, étude de malaise dans la civilisation
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

La lutte entre éros et thanatos
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La vie mode d’emploi de Perec, plan pour un commentaire du chapitre 15
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

comment le chapitre 15 traduit-il la curiosité du personnage?
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La vie mode d’emploi de Perec; chapitre 53, plan pour un commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

les relations associales
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La vie mode d’emploi , Perec, chapitre 70, plan pour un commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Reconstruction méthodique et cartésienne
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La modification, 1957, Michel Butor, l'incipit d'un roman, commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Les informations de l’incipit
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Beaumarchais, le mariage de Figaro, III, 5, commentaire
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

La relation du maître et du valet
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Nietzsche, le Gai savoir étude de l'oeuvre, fiche bac
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Les références grecques
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Jacques Brel, J’aimais, commentaire bac
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Étude thématique de l’amour
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« Entretien entre M. Descartes et M. Pascal le jeune », 1986, Brisville
- Le 24/01/2018
 - Dans Commentaires EAF, français
 

Le débat entre Descartes et Pascal
 
Date de dernière mise à jour : 30/07/2021
                                                                                

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