La Fontaine, la Poule aux oeufs d'or

L'avarice perd tout en voulant tout gagner.
Je ne veux, pour le témoigner,
Que celui dont la Poule, à ce que dit la Fable,
Pondait tous les jours un oeuf d'or.
Il crut que dans son corps elle avait un trésor.
Il la tua, l'ouvrit, et la trouva semblable
A celles dont les oeufs ne lui rapportaient rien,
S'étant lui-même ôté le plus beau de son bien.
Belle leçon pour les gens chiches :
Pendant ces derniers temps, combien en a-t-on vus
Qui du soir au matin sont pauvres devenus
Pour vouloir trop tôt être riches ?

(1) L’avarice : l’envie et le besoin d’accumuler de l’argent

(2) Pour le témoigner : pour le prouver

(3) Que celui : que l'exemple de la personne...

(4) Son bien : sa fortune, ce qu’il possède

(5) Les gens chiches : ceux qui veulent avoir toujours plus d’argent

(6) Allusion aux "chambres de justice" de Colbert, qui avaient amené des financiers enrichis malhonnêtement à rembourser leurs gains

Analyse littéraire

Introduction

Notre étude portera sur une fable de La Fontaine intitulée La Poule aux œufs d'or. C'est une fable tirée du livre V. Elle est située dans le premier recueil des Fables. Elle fut éditée pour la première fois en 1668.

Jean de la Fontaine est né en 1621 et mort en 1695. C'est un fabuliste. Il est l'auteur des fables, élu à l'académie en 1684.

La fable est une histoire relativement courte écrite en vers dont les deux fonctions sont de plaire et d'instruire. Elle nous vient d'Esope qui écrivait en prose et La Fontaine a versifié ses fables. Il a donc emprunté à Esope et à Phèdre. Les personnages de ses fables sont des animaux, on parle de symbolisme animalier. Ils sont mis en scène de manière à faire passer un message en évitant la censure. Le récit, première partie de la fable est en général suivi d'une morale exprimée le plus souvent à la fin, parfois au début. Cette dernière peut-être implicite ou explicite.

Les personnages de la fable sont la poule et son propriétaire. La poule est le personnage essentiel. Le sujet de l'histoire = c'est une poule qui chaque jour offre un œuf en or. Cela se déroule dans une ferme à la campagne. Le vers clé de la fable est le vers n° 1 : «l'avarice perd tout en voulant tout gagner ».

La Fontaine pour écrire sa fable « La poule aux œufs d'or » s'inspire d'Esope, «L'oie aux œufs d'or ».

I – Un récit qui est une réécriture d'Esope sur un thème commun = la cupidité

Une reprise d'Esope sur le thème de la cupidité

Nous retrouvons le même thème. La poule pour La Fontaine et l'oie pour Esope. La cupidité est la thématique commune. Nous retrouvons le champ lexical de la possession et de la cupidité.

II – Une morale universelle

La visée est argumentative. La fable de La Fontaine se termine sur une morale. La moralité se retrouve à la fin de la fable par l'exclamation «Belle leçon... ! ». La leçon est intemporelle ainsi que le suggèrent les pronoms personnels pour signifier les gens. La leçon est valable pour tous, elle est universelle. L'avarice est donc un défaut universel, c'est ce que nous enseigne le procédé de généralisation. La leçon est développée dans le récit très explicite. La morale apparaît dès le vers 1 et donne son effet moralisateur au récit de manière plus systématique, plus manifeste. La concision est le style du classicisme, l'écriture est brève et concise ainsi que le voulait Boileau mais elle suffit à dénoncer les vices humains. La poule est l'objet de toutes les richesses, elle suscite la convoitise de l'homme et de l'animal à l'homme, la morale se généralise, s'universalise = c'est une critique ouverte de la cupidité. Cette vérité éclate de manière plaisante mais elle instruit l'homme sur sa vraie nature. Si la fable est agréable à lire, son but est aussi didactique. Derrière le récit allégorique, se cache la vérité.

Conclusion