Méthodologie:
Comment étudier une fable?
I – L'aspect narratif
Temps, modes
Enonciation, narrateur, point de vue
Récit et discours
Début du récit et fin
Les paroles rapportées
Le schéma narratif, les étapes
II – le caractère didactique
La finalité, quelle leçon
Le ton
Le registre
Une leçon implicite ou explicite
III – Le choix des personnages
Personnes, animaux, catégories qu'ils incarnent
Comportements
Une généralisation
IV – La mise en scène
Cadre
Situations
Paroles rapportées, DI, DD
Rythme
V – Du récit à l'enseignement
La construction de la fable, les étapes
Les champs lexicaux
thèse défendue
arguments soutenant la thèse
type de démonstration
Date de dernière mise à jour : 06/07/2021