Montesquieu : L'esprit des lois, les lettres persanes

 

 

Montesquieu

 

*** Pour préparer la lecture

Le siècle des lumières : Fiches bac et conférence

 

 

 Montesquieu, l'esprit des lois

Montesquieu, les lettres  Persanes, 4 études, 4 oraux EAF, un questionnaire sur Montesquieu et le siècle des lumières

  • Par prepabac
  • Le 19/08/2014
  • Dans Les oeuvres intégrales

montesquieu

4 commentaires et 6 questionnaires en un seul document

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les philosophes et la civilisation

Problématique : Quelles nouvelles visions de l'Humain la rencontre avec des civilisations différentes autorise-t-elle ?

Objet d'étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours.

Perspectives : Le mouvement des Lumières/

Les genres de l'argumentation indirecte : contes philosophiques, dialogues philosophiques, romans épistolaires...

*** Lectures analytiques et études

  •  De l'esprit des lois
  • Livre XV, de l'esclavage des nègres, deuxième étude
  • Les contes et leur interprétation
  • Montesquieu et le conte oriental
  • Entretien sur Les lettres Persanes
  • jugement et dénonciation de la société à travers les "lettres persanes" de Montesquieu
  • Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérer
  • Un mouvement littéraire les lumières
  • Synthèse : argumentation directe, argumentation indirecte
  • les genres de l'argumentation indirecte et directe au 18ème siècle
  • L'apologue des troglodytes dans les lettres Persanes
  • Thème : les lettres Persanes : roman épistolaire qui présente la correspondance de deux persans qui voyagent en Europe et découvrent les coutumes qu'ils observent
  • Lettre 41 : "je trouve les caprices de la mode... à la fin
  • problématique : comment le regard étranger et la lettre permettent ils de porter un jugement sur la société?
  • LETTRE 11 : "le roi de France... ce qui était dans cet écrit"
  • problématiques :
  • comment le regard étranger et la lettre permettent ils de porter un jugement sur la société?
  • comment la critique de ce texte se fait efficace?
  • LETTRE : 69 : "oui je t'ai trompé... à la fin"
  • objet d'étude : convaincre persuader délibérer, un mouvement littéraire, les lumières
  • problématique :
  • en quoi pouvons nous parler d'une héroine tragique?
  • Lettre 33 : "depuis que je suis...partout ailleurs"
  • Problématiques possibles :
  • en quoi cette lettre reflète t'elle une volonté argumentative prôche de la dénonciation?
  • en quoi cette lettre est elle une dénonciation?
  • Peut on parler d'une lettre argumentative?
  • En quoi cette lettre reflète t'elle l'état d'esprit des lumières?
  • Les lettres persanes, lettre, 24, Montesquieu
  • Commentaire de la lettre

 

  • Voyage, altérité et engagement, séquence bac : Diderot, Condorcet, Bougainville, Montaigne, Montesquieu, commentaires littéraires, oraux EAF, Corpus.

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    Paul gauguin fatata te miti

    Relation de voyage, altérité et engagement

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    L'efficacité du regard étranger

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    Le thème du regard et les marques de l'épistolaire

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    Commentaire littéraire en vue de l'oral EAF

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    Un roman épistolaire, les lettres Persanes

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    MontesquieuUn mouvement littéraire, le 18ème siècle

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  • Montesquieu, analyse bac de l'Eloge de la sincérité, fin de la seconde partie

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    • Le 05/10/2012
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    Apologie de la sincérité

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    Une vertu exemplaire

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  • Eloge de la sincérité, Montesquieu, commentaire de la première partie, "on croit.... de ce qui n'est point"

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    Découverte d'une notion initiatique

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    Processus de généralisation de la corruption

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    Commentaires et entretiens préparés sur les lettres persanes

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  • Montesquieu, les lettres persanes, lettre 24, les questions probables de l'oral du bac

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  • Montesquieu, l'Esprit des Lois, Livre 8,ch.2

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    De la corruption du principe de démocratie

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Date de dernière mise à jour : 26/07/2021

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