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La Peste, Camus, étude de l'oeuvre intégrale avec 6 extraits en un seul document, idéal pour l'oral EAF, analyses et oraux préparés

DNBAC

Analyse littéraire et oral EAF sur la Peste : questionnaires sur Camus, le roman et 6 extraits du livre

La Peste de Camus au bac de français. Présenter une oeuvre intégrale.

 

  • Une oeuvre intégrale au bac de français : la Peste de Camus
  • Plusieurs extraits du livre en analyse littéraire et questionnaires EAF divers
  • Idéal pour les oraux EAF et les lectures cursives : Documents de très bon niveau
  • Ce document vous propose plusieurs études : Un seul téléchargement pour l'ensemble des analyses et oraux. C'est un seul et même document.
  • Un questionnaire sur Camus de 12 questions réponses
  • Un questionnaire sur la séquence roman de 15 questions réponses
  • Un commentaire et un oral préparé sur (1ère Partie, 4ème section), de "C'était le temps sans doute..." à "Mais il semble bien que ce soit la Peste"
  • Un commentaire et oral préparé La Peste Début de la troisième partie, de "ainsi à longueur de semaine,..." à "... l'appel morne et sans passion de la peste".
  • Un commentaire et un oral préparé sur " Le docteur serait... une pose de crucifié grotesque"
  • Un commentaire et un oral préparé sur " Je n'ai pourtant gardé de cette journée....le plus abject des assassinats"
  • Un commentaire et oral préparé sur vision d'un chroniqueur qui malgré tout reste un homme; visées d'un texte humaniste
  • Un commentaire et oral préparé sur le prêche de Paneloux

 

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DOCUMENT 1

  • Albert Camus, La Peste
  • (1ère Partie, 4ème section), de "C'était le temps sans doute..." à "Mais il semble bien que ce soit la Peste"
  • Entretien de 34 questions avec réponses en commentaire
  • Descriptif :
    L'entretien préparé comprend 34 questions et réponses
  • Les questions se présentent ainsi :
  • Questions sur l'extrait en fonction du plan : 34 questions
  • I. Une révélation réaliste et progressive : 19 questions
  • 1) Une chronique : 8 questions
  •  Une description précise et détaillée
  •  Un narrateur détaché, distant.
  • 2) L’aggravation du mal : 6 questions
  • 3) Une prise de conscience : 5 questions
  • II. Une situation tragique : 15 questions
  • 1) Le fatum : 8 questions
  • 2) La dimension philosophique : 7 questions
  •  Une réflexion sur la condition humaine
  •  Un auteur engagé

 

DOCUMENT 2

  • Camus, La Peste Début de la troisième partie, de "ainsi à longueur de semaine,..." à "... l'appel morne et sans passion de la peste".
  • 23 questions avec réponses en commentaire
  • Descriptif :
  • L'entretien préparé comprend 23 questions et réponses
  • Questions sur l'extrait en fonction du plan : 23 questions
  • I- Une chronique réaliste : 8 questions
  • A - Une forte présence d’éléments temporels : 1 question
  • B - Un narrateur très présent : 4 questions
  • C - Des passages descriptifs et explicatifs : 3 questions
  • II - La peste :6 questions
  • A - Vision apocalyptique : 4 questions
  • B - Effet de la peste : 2 questions
  • III - Une tragédie humaine : 9 questions
  • A - Accentuée par quatre sens : 3 questions
  • B - Généralisation de l’homme accentuant le tragique :2 questions
  • C - La fatalité : 4 questions

 

 

DOCUMENT 3

  • l'entretien : Camus, la peste
  • Entretien de 280questions avec réponses en commentaire
    ***"" Le docteur serait... une pose de crucifié grotesque"
  • Descriptif :
  • L'entretien préparé comprend 20 questions et réponses
  • Les questions se présentent ainsi :
  • Questions d'après le plan adopté :
  • Questions sur l'extrait en fonction du plan : 20 questions
  • I. L’agonie d’un innocent… : 9 questions
  • 1) Une victime condamnée : 5 questions
  • 2) Qui révèle l’impuissance face à la maladie : 4 questions
  • II. …Révélée précisément à travers l’observation des médecins :11 questions
  • 1) Les médecins observent et relatent : 7 questions
  • 2) Ce qui leur fait réaliser l’échec face à l’avancée de la maladie : 3 questions
  • 3) Un généralisation :1 question

 

DOCUMENT 4

  • " Je n'ai pourtant gardé de cette journée....le plus abject des assassinats"
  • Entretien de 23 questions avec réponses en commentaire
  • Deuxième partie de l'entretien :
  • Descriptif :
  • L'entretien préparé comprend 23 questions et réponses
  • Les questions se présentent ainsi :
  • Questions d'après le plan adopté :
  • Questions sur l'extrait en fonction du plan : 23 questions
  • Plan de l'étude :
  • I. Une inversion logique des valeurs : 13 questions
  • 1) Le coupable victime : 4 questions
  • 2) Un juge diabolique : 7 questions
  • 3)…exposés dans un développement structuré : 2 questions
  • II. Une prise de conscience : 10 questions
  • 1) L’analepse, le retour vers l’adolescence/ évolution des sentiments : 3 questions
  • 2) l’évolution de ses sentiments : 7 questions

 

DOCUMENT 5

  • Camus, la peste : 26 questions et réponses
  • vision d'un chroniqueur qui malgré tout reste un homme; visées d'un texte humaniste *** Oral préparé sur une oeuvre intégrale : la peste de Camus
  • " Du port obscur... une cité heureuse"
  • Descriptif :
  • L'entretien préparé comprend 26 questions et réponses
  • Les questions se présentent ainsi :
  • Questions d'après le plan adopté :
  • Questions sur l'extrait en fonction du plan : 26 questions
  • Plan de l'étude :
  • I. la vision d’un chroniqueur qui malgré tout reste un homme : 6 questions
  • 1) Le propre de la chronique : 4 questions
  • 2)Le narrateur reste un homme : 2 questions
  • II. Dans laquelle il fait part d’une joie contrastée : 9 questions
  • 1) L’allégresse du peuple : 3 questions
  • 2)mais contrastée par une menace latente : 6 questions
  • III. Visées d’un texte humaniste : 11 questions
  • 1) L’explication du but de la chronique : 7 questions
  • 2) On peut aussi voir une dénonciation du nazisme dans ce texte écrit :11 questions

 

DOCUMENT 6

  • Le prêche de Paneloux
  • Les questions se présentent ainsi :
  • Questions sur le commentaire : 35 questions
  • Questions sur l'introduction : 4 questions
  • I - 18 questions
  • II - 13 questions
  • Complément d'étude : travailler l'ouverture
  • Dossier sur l'évolution du personnage de roman au 20ème siècle
  • Questions sur le Nouveau roman

 

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Pour aller plus loin 

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