Maîtres et valets de comédies du XVIIIe. Beaumarchais, le Mariage de Figaro et Marivaux, l'île des esclaves et le Jeu de l'amour et du hasard

Le 02/05/2016 0

Dans Listes EAF , descriptifs candidats libres

DNBAC

Marivaux et Beaumarchais

 

 

Le texte théâtral et sa représentation du XVIIe à nos jours

 

Maîtres et valets des comédies du XVIIIe siècle

  • Problématique : Quelles représentations la comédie du XVIII e siècle donne t'-elle des maîtres et des valets et de leur relation?
  • Lectures analytiques :
  • Marivaux : L'île des esclaves, scène III, 1725 de "Trivelin : venons maintenant" à "Trivelin : En vérité, elle a raison"
  • Marivaux, le Jeu de l'amour et du hasard, I, 7, 1730, de " Silvia : ils se donnent la comédie" à " assez bonne mine pour cela".
  • Beaumarchais, le Mariage de Figaro, III, 5, 1778
  • "Autrefois tu me disais tout" à " c'est l'intrigue que tu définis".
  • Etudes d'ensemble :
  • Etudier l'évolution des formes dramatiques de l'Antiquité à nos jours
  • Analyser la symbolique des personnages : maître et valet
  • Etudier l'intérêt dramaturgique du travestissement et de la mise en abyme
  • Etudier le contexte sociopolitique du XVIIIe siècle.
  • Lecture cursive d'une oeuvre d'extraits :
  • "Un valet encombrant" scène 9, de la farece du "Badin qui se loue" in Farces du Moyen-âge.
  • Descriptif du document :
  • L’île des esclaves, Marivaux, 1725
  • Acte 1 scène 3
  • «  Trivelin Venons maintenant à l’examen de son caractère?? » […] «  En vérité, elle a raison.?? »
  • Commentaire littéraire et oral EAF
  • Introduction, probématique
  • I - Un portrait vivant et théâtral
  • A - 4 questions
  • B - 3 questions
  • C - 3 questions
  • II- Un miroir tendu à la société
  • A - 4 questions
  • B - 5 questions
  • C - 2 questions
  • Conclusion
  • prolongements de la scène 4
  • Dépassement du texte :
  • Quels sont les autres thèmes dans l'oeuvre de Marivaux ?
  • L'utopie
  • Relation maîtres et valets
  • Marivaux est-il réformateur?
  • Les procédés qui visent à la contestation chez Marivaux
  • Le jeu de l'Amour et du hasard et l'île des esclaves
  • Quels sont les moyens de Marivaux?
  • Etudes d'ensemble :
  • *** Pour aller plus loin
  • - Etudier l'évolution des formes dramatiques de l'Antiquité à nos jours
  • - Analysez la symbolique des personnages maîtres et valets
  • - Etudiez l'intérêt dramaturgique du travestissement et de la mise en abyme
  • - Etudiez le contexte sociopolitique du 18è
  • française.
  • Lecture cursive d'un extrait :
  • Le badin qui se loue, scène 9, Farces du Moyen Age
  • De « Le badin- J’y vais, j’y cours » […] jusqu’à « adieu, madame, jusqu’au retour »
  • Oral EAF : Marivaux, le Jeu de l'amour et du hasard, I, 7
  • Commentaire littéraire et oral EAF
  • Questionnaire sur Marivaux : 5 questions
  • Questionnaire sur la comédie : 5 questions
  • Questionnaire sur l'oeuvre :
  • L'histoire : 3 questions
  • Une double intrigue : 2 questions
  • Questionnaire sur la scène 7
  • I - 6 questions
  • II - 9 questions
  • III - 5 questions
  • Mariage de Figaro, Beaumarchais, III, 5
  • Commentaire littéraire et oral EAF
  • Biographie de Beaumarchais : 11 questions
  • Résumé de l'oeuvre
  • La Trilogie de Beaumarchais : Questionnaire
  • Beaumarchais - Le Roman de la famille Almaviva
  • I. Le Barbier de Séville : 3 questions
  • II - Le mariage de Figaro : 3 questions
  • III - La Mère coupable : 3 questions
  • Les maîtres et les valets : 3 questions
  • Questions sur le passage de l'oral bac
  • I - 13 questions
  • II - 11 questions
  • Conclusion et ouverture

 

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